La Iniciativa Empresarial para la Educación Técnica (IEET) dejó oficialmente habilitada la red De Par en Par, un programa que vinculará la educación con el sector productivo, logrando que los más de 25,000 jóvenes que cada año se gradúan de bachilleratos en la modalidad técnica y de artes puedan realizar sus prácticas formativas.

Desde 2017, la práctica formativa en un centro de trabajo es un requisito que deben completar los estudiantes de último año para concluir su bachillerato técnico.

La presentación de la red De Par en Par contó con la participación de los ministros de Educación, Roberto Fulcar, y de Trabajo, Luis Miguel Decamps, así como la coordinadora general de la Cooperación Española en el país, Blanca Yáñez, y con el apoyo de más de 30 empresas líderes del sector industrial, comercial de servicios y organizaciones del sector público del país.

Oportunidad El ministro de Educación, Roberto Fulcar, indicó que ha llegado el momento de que el bachillerato sea una oportunidad para seguir en dos caminos que no son paralelos, sino que son complementarios: la empleabilidad y los estudios superiores.

“Hemos dicho en más de una ocasión que pretendemos convertir en institutos politécnicos por lo menos al 50% de todos nuestros liceos tradicionales y por eso desde el primer momento que me hablaron de este programa De Par en Par, se me abrieron de par en par los ojos y se abrió de par en par mi corazón para apoyarlos con todas las fuerzas", indicó Fulcar insistiendo en que esta iniciativa podría pasar a la historia.

Llamado El ministro de Trabajo, Luis Miguel Decamps expresó que estas iniciativas deben ser fortalecidas, e hizo un llamado a todos los empleadores, que se animen a ser parte de esta iniciativa, porque la inserción de los jóvenes, como parte de su proceso formativo, en una especie de aula en la labor, no debe tener el temor de contingencia laborales. "Fomentaremos la inserción de más empresas en procesos de capacitación dual como este”, manifestó.

El evento contó con un panel de empresarios, en el cual Pedro Esteva, de Implementos y Maquinarias (IMCA), Lucile Houellemont, de Alarma 24, e Ignacio Peñalver, de Casas del Siglo XVI, aportaron su visión y experiencia sobre el impacto de la vinculación empresarial en la educación técnica.

Por: Listín Diario

Un novedoso proyec­to orientado a abarcar a 25,000 jóvenes cada año se­rá lanzado hoy, con el cual se apuesta a revolucionar el sistema educativo y el mer­cado laboral dominicano. Se trata un programa de aprendizaje que estará inte­grado en los currículos y se­rá parte integral del título, no de una pasantía.

De Par en Par, cuenta con fondos financieros de la Unión Europea, a través de la Agencia Española de Co­operación Internacional pa­ra el Desarrollo (AECID); y el apoyo de IMCA, OMG, Peña Defilló, EgeHaina y Gerdau Metaldom, entre otras industrias dominica­nas. De Par en Par, es una plataforma que opera bajo la Iniciativa Empresarial de Educación Técnica (IEET), que abre puertas al sistema educativo y cuenta ya con más de 30 empresas suma­das a esta iniciativa.

Aprendizaje Se trata de experiencia de aprendizaje que se imple­mentará en politécnicos, tomando en cuenta que ca­da año 25,000 estudiantes necesitan aprender dentro de sus centros de trabajo y alrededor de 328,000 cen­tros de estudios deben bus­car espacios en empresas a sus estudiantes, para que estos realicen sus prácticas.

Sobre el tema, habló para Listín Diario, Catherine Pi­ña, directora ejecutiva de la IEET, entidad creada bajo la firma gestora de negocios INICIA. Desde hace un año han estado trabajando en el proyecto, con el objetivo de que los jóvenes técnicos puedan salir con sus títulos, con un aprendizaje en las empresas, en unos tres me­ses, en el caso de la mecáni­ca industrial.

Con los fondos aportados por las empresas aliadas se creó una red que puedan recibir a empleadores pa­ra que cedan el espacio de aprendizaje cada año para los jóvenes, para lo cual se creó una plataforma virtual que administra todo el pro­ceso. Las empresas reciben los estudiantes en los ho­rarios acordados, donde a diferencia de una pasantía van a aprender. En el lanza­miento han sido invitadas 50 empresas que han es­tado trabajando en el pro­yecto. El aporte de la Unión Europea fue de 400, 000 euros.

Otras empresas aliadas son el Ministerio de Educa­ción, INICIA Educación, Be­rry Whale, CEPM, Energas, Alarma 24, Banco Popular, Claro y Cartel.

Por: Cándida Acosta - Listín Diario

Más de 30 empresas líderes del sector industrial, comercial y de servicios de República Dominicana se han sumado a la Iniciativa Empresarial para la Educación Técnica (IEET) para que más de 25,000 jóvenes, que actualmente son estudiantes de bachillerato en modalidad técnica y artes, puedan realizar las prácticas laborales que son un requisito para completar su programa de estudios.

Las empresas son las primeras en sumarse al programa “De Par en Par”, una red y plataforma creada por la IEET para vincular de manera efectiva al sector productivo con estudiantes y facilitar el desarrollo de las prácticas laborales a través de la creación y administración de procesos y la comunicación entre centros de estudios, estudiantes y empresas, incluida la retroalimentación al sistema educativo.

Un grupo de aliados, entre los cuales se encuentran el Ministerio de Educación, INICIA Educación, la Agencia Española para la Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID), IMCA, Fundación OMG, Peña Defilló, Berry Whale, Gerdau Metaldom, CEPM, Energas, Ege Haina, Alarma 24, Banco Popular, Claro y Cartel han apoyado la construcción de esta novedosa herramienta que se inaugurará formalmente el próximo 10 de marzo.

Los pioneros en aportar plazas para las prácticas laborales de los estudiantes son: Nap del Caribe, Central Romana, Rizek Cacao, BL Marketing, Labya, World Wide Seguros, Marítima Dominicana, Mercasid, Grupo CSI, Energía Renovable-Enestar, Neumatic, CEGESTA, Vértice Aquasport, Share, DPD, Goel, APH Abogados, ANJE, la Regiduría del Distrito Nacional y el Ministerio de Industria, Comercio y Mipymes (MICM).

Catherine Piña, directora ejecutiva de la IEET, indicó que el proyecto invita a empresas grandes, medianas y pequeñas de cualquier sector y punto del país, y a instituciones gubernamentales a incorporarse a la iniciativa y abrir las puertas de sus empresas. “Está claro que desarrollar el talento de nuestros jóvenes es desarrollar el potencial de nuestro país”.

Piña exhortó a abrir las puertas “De Par en Par” y así generar valor para todos. “La red, explicó, permite que todos sumemos nuestras capacidades para hacer de la práctica laboral un espacio de formación real”.

De igual modo, destacó que se ha demostrado que la incorporación de estudiantes a prácticas laborales incide en curvas de aprendizaje más cortas al momento en que estos logran insertarse en un empleo, ahorrando tiempo y recursos de las empresas en la formación de trabajadores.