La Iniciativa Empresarial para la Educación Técnica (IEET) celebra la publicación de la tesis de Selma Polanco, Gerente de Investigación y Políticas Públicas, titulada “Developing a Labor Demand’s Detection and Anticipation System Using Job Portals and Machine Learning Applications in the Dominican Republic”. (En español "Desarrollo de Sistemas de Detección y Anticipación de Demanda laboral a partir del uso de portales de empleo y de aplicaciones de aprendizaje automático en la República Dominicana"). Este estudio propone una hoja de ruta para modernizar la forma en que la República Dominicana identifica, analiza y anticipa sus necesidades de talento.

La investigación plantea las bases para un sistema inteligente de detección y anticipación de la demanda laboral, apoyado en datos provenientes de portales de empleo y en técnicas avanzadas de inteligencia artificial, particularmente modelos de aprendizaje automático (machine learning). Este enfoque introduce al país en prácticas de análisis laboral alineadas con estándares internacionales.
Disponible en el Observatorio de la IEET, el documento combina revisión de literatura, entrevistas con actores clave y metodologías de analítica avanzada para responder una pregunta fundamental:

¿Cómo puede la República Dominicana construir un sistema confiable, actualizado y sostenible para detectar las habilidades que demandará su economía en los próximos años?

¿Qué aporta esta investigación al país? Hallazgos más relevantes

1. El país ha avanzado, pero carece de un sistema integrado y sostenible

La tesis evidencia que, aunque existen encuestas, observatorios, comités sectoriales y registros administrativos, estos esfuerzos han sido fragmentados, poco articulados y con limitada continuidad, lo que reduce su impacto para orientar decisiones educativas, laborales y productivas.

2. El análisis de vacantes en línea: una herramienta clave para avanzar

Uno de los aportes más relevantes del estudio es la propuesta de utilizar vacantes digitales (Online Job Ads – OJAs) para capturar información en tiempo casi real sobre:

• ocupaciones más demandadas,
• competencias requeridas,
• cualificaciones emergentes,
• sectores en crecimiento.

El análisis de vacantes no reemplaza los sistemas tradicionales, pero los complementa estratégicamente cuando forma parte de un sistema nacional integrado y metodológicamente coherente.

3. El país enfrenta desafíos técnicos, políticos e institucionales

Entre los principales obstáculos destacan:

• inconsistencia y falta de continuidad en la recolección de datos,
• ausencia de un lenguaje estandarizado para ocupaciones y competencias,
• limitaciones políticas y burocráticas que dificultan acuerdos interinstitucionales,
• escasa madurez de áreas de recursos humanos para aportar información estratégica,
• baja integración tecnológica entre sistemas públicos y privados.

Superar estos retos requiere voluntad política, articulación institucional y una visión de país centrada en el desarrollo del talento.

4. Un sistema efectivo debe combinar datos cuantitativos y cualitativos

Los sistemas más avanzados del mundo integran información proveniente de:

• vacantes digitales,
• encuestas a empresas,
• registros administrativos,
• entrevistas y comités sectoriales,
• análisis de tendencias tecnológicas.

Esta combinación permite identificar la demanda actual y anticipar necesidades futuras, facilitando procesos de planificación educativa y de formación técnico-profesional.

5. Dos rutas estratégicas para avanzar como país

La tesis presenta dos líneas de acción claras:

1. Desarrollar un modelo de aprendizaje automático para analizar ofertas de empleo en línea y generar información confiable y actualizada sobre ocupaciones y competencias.
2. Construir un sistema nacional sostenible de anticipación de la demanda laboral, con gobernanza interinstitucional, metodología común y financiamiento estable.
   Ambas rutas fortalecen la pertinencia de la EFTP y permiten diseñar políticas públicas basadas en evidencia.

¿Por qué este estudio es importante para la IEET y para el país?

• Apoya la agenda nacional de pertinencia educativa y productividad empresarial.
• Conecta a la República Dominicana con las mejores prácticas internacionales en detección de habilidades.
• Refuerza la importancia de contar con datos confiables y accionables para planificar el talento en un contexto de transformación tecnológica y económica.

Te invitamos a leer la tesis completa

La investigación está disponible para consulta en el Observatorio de la IEET, junto con otros estudios sobre talento, educación técnica y mercado laboral.

👉 Accede aquí al documento completo: en el Observatorio de la IEET

Santo Domingo, lunes, 31 de marzo del 2025 — En el marco del Programa de Apoyo al Sistema Flexible de Empleo RD-Trabaja, el cual tiene como objetivo promover la contratación formal mediante un sistema integral de Políticas Activas del Mercado Laboral, financiado por Banco Interamericano de Desarrollo (BID), El Ministerio de Trabajo dará inicio al Levantamiento de Identificación de Necesidades de Capital Humano Técnico, dirigido a empresas dominicanas en todo el territorio nacional.

Este acercamiento con los sectores productivos del país permitirá alinear la oferta de formación con las necesidades de las empresas, asegurando una mayor pertinencia en la capacitación del talento humano. Los datos recopilados del levantamiento servirán para focalizar el diseño de los diferentes programas de formación que ofrece el Programa RD Trabaja, con el propósito de facilitar a los buscadores de empleo el acceso a entrenamiento en las habilidades más demandadas por el sector productivo.

El levantamiento de información se aplicará durante los meses de abril y mayo, a través del  Observatorio del Mercado Laboral Dominicano (OMLAD) del Ministerio de Trabajo, para lo cual se cuenta con la asistencia técnica y experiencia de la Iniciativa Empresarial para la Educación Técnica (IEET). El inicio de los programas de capacitación y entrenamiento que ofrece el Programa, está previsto para mediados del 2025, por lo que invitamos a todas las empresas dominicanas a formar parte en este proceso y a compartir información relevante que refleje las necesidades puntuales de capital humano técnico. 

Es importante contar con la participación de todos los sectores productivos y aliados estratégicos para contribuir al desarrollo de un capital humano cualificado, impulsando así la productividad y competitividad nacional. Con esta iniciativa, se apuesta a una República Dominicana con más oportunidades de empleos de calidad.

El acceso al primer empleo sigue siendo un desafío para miles de jóvenes en República Dominicana. La falta de experiencia laboral, la desconexión entre la formación académica y las demandas del sector productivo, y la escasez de oportunidades de calidad limitan la inserción laboral juvenil. Para abordar esta problemática, junto al Instituto OMG presentamos el estudio "Mejores Prácticas para la Inserción Laboral Juvenil (Primer Empleo) en la República Dominicana)", un análisis detallado que busca generar estrategias efectivas para mejorar la transición de los jóvenes al mundo laboral.

Hallazgos Clave: Retos y Oportunidades

Durante el evento, líderes del sector público, privado y educativo compartieron sus perspectivas sobre el estado actual del empleo juvenil en el país. Entre los principales hallazgos del estudio se destacan:

• Desafío de la experiencia previa: La mayoría de los jóvenes enfrentan dificultades para conseguir su primer empleo debido a la falta de experiencia laboral, lo que crea un ciclo difícil de romper.

• Brecha entre educación y mercado laboral: Aunque muchos jóvenes completan su formación académica, las competencias adquiridas no siempre coinciden con las necesidades del sector productivo.

• Necesidad de modelos de formación Dual: Experiencias como la Formación Dual del INFOTEP han demostrado ser efectivas en la inserción laboral, combinando educación teórica con experiencia práctica en entornos reales de trabajo.

El Valor de la Formación Dual: Un Testimonio Real

Uno de los testimonios más destacados del evento fue el de David Rodríguez, quien compartió su experiencia con el modelo de Formación Dual del INFOTEP. Esta iniciativa, le permitió desarrollar competencias técnicas y socioemocionales directamente en el ámbito laboral, cerrando la brecha entre la educación y las demandas del mercado.

“El desafío de la experiencia previa sigue siendo una barrera de entrada al mercado laboral para miles de jóvenes. Sin embargo, iniciativas como esta garantizan una transición efectiva hacia el empleo formal, fortaleciendo la competitividad del talento dominicano y aportando a la dinamización de la economía”, destacó David.

Compromiso con el Futuro Laboral Juvenil

El estudio también refuerza la importancia de establecer políticas y programas que faciliten la inserción laboral juvenil. Para lograrlo, es clave la colaboración entre los sectores público y privado, promoviendo modelos de educación y empleo que permitan a los jóvenes adquirir experiencia y habilidades alineadas con las necesidades del mercado.

La transformación del panorama laboral en República Dominicana requiere esfuerzos coordinados.

El pasado 26 de noviembre, la Ruta IEET fue lanzada oficialmente en un evento celebrado en las instalaciones de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM). Este importante encuentro reunió a destacadas personalidades del sector educativo, industrial y docente, marcando un nuevo capítulo en la formación técnica en la República Dominicana.

Un Evento de Impacto Nacional

El lanzamiento contó con la presencia de representantes del MINERD, líderes de la industria y expertos en educación técnica, quienes destacaron la importancia de la Ruta IEET como un programa innovador diseñado para fortalecer las competencias pedagógicas, técnicas y de gestión de los docentes y coordinadores de los politécnicos del país.

Durante el evento, se presentaron los objetivos principales de la iniciativa, que incluyen:

• Actualizar las competencias docentes para alinearlas con las demandas del mercado laboral.
• Fomentar la calidad educativa, impactando directamente en el desarrollo de los estudiantes.
• Conectar el sector educativo con el empresarial, promoviendo la innovación y la sostenibilidad.

La Presencia de Líderes Clave

El evento contó con intervenciones de figuras destacadas del sector industrial y educativo, quienes subrayaron la relevancia de preparar a los jóvenes dominicanos para enfrentar los desafíos del mercado laboral. Además, representantes de importantes empresas enfatizaron la necesidad de alinear las competencias técnicas con las demandas reales de la industria.

Un Compromiso con el Futuro del País

El lanzamiento de la Ruta IEET no solo representa un avance en la educación técnica, sino también un paso significativo hacia el fortalecimiento del desarrollo económico y social de la República Dominicana. Al conectar el sector educativo con el empresarial, este programa asegura que los futuros técnicos estén preparados para contribuir al progreso del país.