Nuestro propósito
El talento en el centro de todo lo que hacemos
Existimos para…»Impulsar el progreso profesional de las personas y contribuir así al desarrollo sostenible del país.»
Creemos firmemente que cuando las personas progresan, el país avanza con ellas. Este compromiso nos impulsa a crear las vías de desarrollo profesional que trascienden, fortaleciendo tanto a los individuos como al tejido productivo y social de la nación.
Misión
Promover uniones y emprendimientos conjuntos entre los sectores educativos y productivos en torno a la educación técnica, con el objetivo de desarrollar el potencial humano nacional para aumentar la competitividad y el valor del país.
Visión
Lograr el desarrollo económico y social sostenible de la República Dominicana y de la región, a través de una educación y formación técnica de calidad, pertinente y equitativa.
Nuestros Valores
Nos guiamos por principios fundamentales que sustentan nuestra labor:
Compromiso
Estamos dedicados y enfocados en mejorar la calidad, cobertura y pertinencia de la educación y formación técnico-profesional.
Innovación
Buscamos constantemente nuevas formas de crear impacto positivo y generar soluciones efectivas.
Excelencia integral
Mantenemos altos estándares en todo lo que hacemos, desde la planificación hasta la ejecución.
Transparencia
Priorizamos la honestidad y la claridad en todas nuestras acciones.
Espíritu de equipo
Fomentamos la colaboración y el trabajo conjunto entre todos nuestros aliados y socios.
Nuestra Trayectoria
La IEET nace en marzo de 2007, como respuesta a un estudio realizado por IMCA que evidenció una brecha significativa entre las competencias necesarias en el sector productivo y las que presentaban los recién egresados de los institutos politécnicos. A partir de ese diagnóstico, decidimos actuar y contribuir con soluciones concretas para mejorar la educación técnica en el país.
A lo largo de los años, hemos diseñado e implementado modelos educativos innovadores que fortalecen la formación técnica, adaptándola a las necesidades del sector productivo. A continuación, te presentamos una cronología de nuestros principales hitos:
Se constituye el primer proyecto de fortalecimiento a la educación técnica, un modelo de intervención que comienza a trabajar en el Instituto Politécnico Loyola acompañado de CORD en la capacitación de docentes, fortaleciendo programas de estudio en diversas áreas y el diseño de experiencias de aprendizaje en Mecánica Automotriz, Diesel, Electromecánica de Vehículos y Mecanizado.
Desde sus inicios, la IEET ha sido un actor clave en el consenso del Pacto Educativo, participando activamente en mesas de trabajo y promoviendo una educación más inclusiva y de calidad en el país.
Se expande el modelo de fortalecimiento educativo y de aprendizaje en el contexto a 21 politécnicos a nivel nacional.
Coordinado por EDUCA y financiado por el BID, este proyecto incorporó componentes del Modelo IEET para fortalecer la oferta de los politécnicos, extendiendo también su impacto a los centros operativos del INFOTEP.
Se funda La Iniciativa Empresarial para la Educación Técnica, como una organización sin fines de lucros, siendo sus miembros fundadores INICIA e IMCA.
La IEET coordinó la elaboración de una propuesta de ley orgánica que transforma el sistema educativo y de formación del país. El proceso articuló ministerios y entidades, tanto académicas como laborales y empresariales, en búsqueda de un consenso.
La IEET diseñó y ejecutó, al servicio del Ministerio de Educación y en nombre de INICIA Educación, la Red De Par En Par, una solución que facilita la colocación de más de 25,000 estudiantes de secundarias técnicas y de artes en prácticas formativas dentro de las empresas. El proyecto contó con el financiamiento de la Unión Europea y el resto contrapartidas de INICIA Educación, IMCA, OMG, Grupo Peña Defilló, Cartel, Claro, Popular, Ege Haina, Energas, CEPEM y BerryWhale.
La IEET fortalece su propuesta de servicios para el sector privado, creando programas de trainee y formativos en la medida de las necesidades de capital humano de las empresas.
Junto con otros aliados, la IEET, con fondos de la Unión Europea – AECID diseñó un “Modelo Dominicano de Educación Técnico Superior Dual”. Gracias al apoyo de INICIA Educación, IMCA y la Cámara de Comercio y Turismo Alemana. Este modelo se diseñó por un equipo conformado por miembros del MESCyT, Ministerio de Presidencia, Ministerio de Industria y Comercio, Ministerio de Trabajo e INFOTEP, y presentado a validación a todas las partes interesadas.
Junto a la organización FHI 360 y con fondos de la USAID, se ejecutó el Programa Regional de Desarrollo de Fuerza Laboral, con enfoque en potenciar el nivel Técnico Superior en RD.
Se inicia el Programa de Desarrollo Técnico Profesional: Navegando hacia la excelencia “Una iniciativa de valor compartido entre MARDOM y el IPHA” de la empresa Marítima Dominicana.
Expansión de De Par en Par al nivel técnico superior, desarrollando los procesos y mecanismos para la ejecución de las prácticas profesionales.
Se realiza un diagnóstico de la situación de los politécnicos en el área de impacto de la mina con la finalidad de generar articulación educativa-empresarial.
El proyecto gestionado por IEET con el auspicio de IMCA es reconocido como una práctica Prometedora por el PNUD y el CONEP
La IEET desarrolló proyectos de consultoría para instituciones gubernamentales, no gubernamentales y la cooperación internacional, entre los cuales se puede citar la consultoría al INFOTEP para “Fortalecimiento y expansión de los programas de Formación Dual con Calidad y Pertinencia”, y para el MICM y Ministerio de trabajo “Consultoría para la Detección de demandas de habilidades en República Dominicana, Mejoramiento de la Educación y Formación Técnico Profesional”, bajo el respaldo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Se abre un capítulo de De Par en Par con enfoque en la inclusión gracias al apoyo de la Asociación Popular de Ahorros y Préstamos.
Continúan proyectos de consultoría para el fortalecimiento de desarrollo humano técnico bajo la filosofía de creación de valor compartido entre el sector educativo y el empresarial.
Estrategia de Pipeline de Talento en articulación con la oferta educativa.
Estudio sobre la necesidad de politécnicos considerando las dinámicas productivas de los territorios.
Consultoría estratégica para mejorar la atracción, la gestión y fidelización del talento.
Acompañamiento técnico al Ministerio de la Presidencia para el diseño de cadenas de entrega de las metas de productividad / talento / empleo. Bajo el auspicio de INICIA Educación.
.
Acompañamiento técnico en la implementación del sistema de intermediación laboral RD-Trabaja.
Lanzamiento, junto a IOMG, del estudio Mejores Prácticas para el impulso de la Inserción Laboral Juvenil (Primer Empleo) en la República Dominicana.
Puesta en marcha de la primera jornada de Pasantías Docentes.
.
Apoyo en la difusión y captación de empresas para el programa RD Trabaja, iniciativa del Ministerio de Trabajo para impulsar la empleabilidad en el país. Se promueve la vinculación entre empresas y talento disponible, facilitando oportunidades de formación y contratación.
Lanzamiento del Banco de Talento Comunitario, conectando el talento del Noroeste con oportunidades reales de empleo. De Par En Par acompaña el proceso, fortaleciendo habilidades e impulsando la inserción laboral en la región.
Nuestro Liderazgo
En la IEET, nuestro consejo directivo está conformado por un grupo de líderes visionarios, con mentes brillantes y corazones comprometidos. Su experiencia, conocimiento y dedicación guían nuestra dirección estratégica y garantizan que nuestras iniciativas reflejen nuestra misión de transformar vidas a través de la educación técnica.
Su liderazgo establece el rumbo de nuestra fundación, pero sobre todo inspira a nuestro equipo a alcanzar la excelencia, enfrentar desafíos con innovación y crear un impacto positivo y duradero a través de nuestras acciones.
Pedro Esteva
Presidente del Consejo
Antonio Caparrós
Vicepresidente del Consejo
Amelia Vicini
Secretaria del Consejo
Catherine Piña
Miembro Honorífico
Tania Guenen
Directora Ejecutiva
Súmate a la transformación de la Educación Técnico-profesional en la República Dominicana
Empresas, instituciones educativas y entidades gubernamentales: juntos podemos generar impacto, mejorar vidas y construir un futuro más competitivo, equitativo y sostenible para el país.
Personas trabajando por mejores personas
Estamos comprometidos con transformar vidas a través de la educación técnico-profesional. Creemos en su poder para impulsar la competitividad del país y abrir oportunidades reales. Somos un equipo apasionado que trabaja con calidad, innovación y enfoque social para construir un futuro más justo y sostenible para todos.
Equipo Gerencial
Especialistas
Equipo Comercial
Nuestra aspiración
Transformamos vidas y comunidades promoviendo una educación técnica de calidad, alineada con el mundo laboral. Con innovación, colaboración y compromiso, impulsamos un cambio significativo en el sistema de EFTP, generando oportunidades reales que aportan al desarrollo económico y social del país.
Transformar el Sistema de Educación y Formación Técnico Profesional
Implementando modelos educativos innovadores que respondan a las necesidades del sector productivo.
Ampliar la oferta para perfiles técnicos estratégicos
Diseñando programas educativos que capaciten a las personas en áreas clave para el desarrollo económico del país.
Generar una red de instituciones comprometidas con la EFTP en el país
Fomentando alianzas estratégicas entre el sector privado, gobierno, la colaboración y las instituciones educativas.
Asegurar la pertinencia de los programas de EFTP
Actualizando los currículos constantemente para adaptarlos a las demandas del mercado laboral.
Mejorar oportunidades de empleo para perfiles técnicos
Facilitando la inserción laboral de nuestros egresados mediante formación práctica y vinculación directa con empresas.
Nuestra Promesa
Seguiremos trabajando para que los jóvenes dominicanos encuentren en la educación técnica un motor para su progreso personal y profesional, mientras nos posicionamos a la IEET como un modelo de excelencia y sostenibilidad en la región.